Gaur hizkuntzaren transmizioari buruz hitz egingo dizuegu. Haur eta hizkuntzen erabileran,hainbat faktorek eragina dute. Horien artean: 1. Identitatea: txikitatik erabiltzen baduzu hizkuntza bat, horren parte bihurtzen zara. 2. Hizkeren nolakotasuna eta moldakortasuna: Hezkuntzan, esate baterako ikastetxeetan, erabilerak garrantzia haundia dauka 3. Zentzu honetan dialektalizazioa erraztuko duten ekimenak, argota sortzen lagunduko dutenak, hizkuntzaren moldakortasun, eta ondorioz informazio eta dialektalizazioan laguntzeko. 4.Gune hegemonikoak: gune hegemonikoak, geografikoak zein funtzionalak, ezinbestekoak dira hizkuntza berreskuratze prozesuan. 5.Aisialdia egituratua eta ez egituratua: Saiatzen dira aktibitate sozial gehiago nerabeen artean hizkuntza erabiltzeko. 6.Eredugarritasuna: Adin tarte bakoitzean figura eredugarriek marka ditzakete portaerak, hizkuntzarenak baita ere. Honela bada, transmisioaren ikuspegitik dauden gabeziak gorago esan baditugu ere, hizkuntza ohiturak transmititu egiten dira, transmisioaren parte dira alegia. 7.Gurasoen funtzioa eta transmisioa: Gurasoak dira hizkuntzaren transmisioan lehen eragileak. Beste eragileak eskola, hizkuntza-eskolak, akademiak,... 8.Belaunaldien arteko lotura: Hizkuntzaren erabilera areagotu nahi denean adin bakoitzari egokitutako ekintzak. 9.Sare sozialak: gaur egun beste transmisio bide bat da. HIZKUNTZEN ERABILERA KLASEAN Grafikoan ikusten den bezala, klasean gehien hitzegiten den hizkuntza gaztelania da, baina ere bai, beste batzuk erabiltzen dira, esate baterako: euskera, portuguesa eta errusiera. Klase guztia ingelesa daki (baita batzuk frantsesa), baina inork ez du erabiltzen. Beraz, 3.A klaseko ikasle bakoitza, hizkuntz desberdin batzuk dakizki.Gehienak dakite: -Euskera, ingelesa eta gaztelera -Euskera, ingelesa, gaztelera eta frantsesa -Euskera, ingelesa, gaztelera, frantsesa eta beste batzuk.
0 Comentarios
|
Norbera
Ni Zugatz naiz eta Alaberga Errenterian bizi naiz.Asko guztatzen zait jokuak. ArchivosCategorías |